À Tunis Montessori School, nous pensons qu’il est essentiel pour les parents de comprendre les diverses théories du développement de l’enfant pour mieux comprendre et aider leur enfant à grandir. Aujourd’hui, nous allons explorer la théorie psychodynamique de Sigmund Freud, …
À Tunis Montessori School, nous croyons en l’importance d’équiper les parents de connaissances et d’outils pour comprendre et contribuer efficacement au développement de leur enfant. Un concept précieux à comprendre à cet égard est la théorie de l’apprentissage social, proposée …
Introduction: Bien que les vacances scolaires soient un repos bien mérité pour les enfants et les parents, elles offrent également une excellente occasion de renforcer les liens entre les membres de la famille. À Tunis Montessori School, nous pensons que …
(projet: jardin/sculpture) Les mobiles de Calder dans une classe de maternelle ou dans une école Montessori peuvent offrir une activité riche et stimulante pour les enfants. Non seulement ils peuvent explorer les concepts scientifiques, artistiques et mathématiques, mais ils peuvent …
Nous travaillons avec des enfants de 3 à 6 ans. Malgré le fait que nos parents viennent de tous les horizons, nous avons observé un problème qui touche les personnes de toutes les nationalités : les parents ne reconnaissent souvent …
Comprendre les Différents Styles d’Apprentissage et la Puissance de l’ABP À Tunis Montessori School, nous reconnaissons que les enfants ont des styles d’apprentissage variés et construisent leurs connaissances à travers des expériences et des parcours divers. L’Apprentissage Basé sur les …
Y a-t-il un temps fixe pour l’adaptation? Inscrire votre enfant à la maternelle est une étape essentielle, marquée par la période d’adaptation. Cette phase, unique pour chaque enfant, représente le passage de l’environnement familial à un monde de nouvelles relations …
Elle nait en Italie en 1870, dans la province des Marche, dans le village de Chiaravalli, sur l’Adriatique. Sa pédagogie s’est construite avec son propre cheminement professionnel et personnel, elle l’a perfectionnée tout au long de sa vie.Ses parents déménagent …
L’utilisation du matériel est basée sur l’aptitude unique du jeune enfant à apprendre. Le Dr. Montessori identifie l’enfant comme “l’esprit absorbant”. Dans ses livres elle compare fréquemment le jeune esprit à une éponge. Il absorbe complètement l’information de l’environnement. …
Selon la pédagogie Montessori, entre la naissance et 6 ans l’enfant traverse plusieurs périodes appelées “sensibles” au cours desquelles sa capacité à apprendre est facilité. Lors de ces périodes l’enfant est absorbé par une activité, il veut la faire et …