Une visite chez le médecin ou le dentiste peut inquiéter l’enfant. Comment le préparer avec des mots vrais, des jeux et des livres, comment l’accompagner pendant la visite, et pourquoi il ne faut pas mentir.
La rue, la cuisine, l’eau, les médicaments : comment enseigner à l’enfant les règles de sécurité essentielles, avec des mots simples et des gestes répétés, sans lui transmettre la peur.
Votre enfant a tapé un camarade ou mordu son frère ? C’est fréquent chez les petits et cela s’accompagne. Pourquoi ces gestes arrivent, comment réagir sur le moment, et comment aider l’enfant à trouver d’autres moyens.
Quitter le parc, sortir du bain, éteindre la télévision, partir à l’école : les transitions sont souvent des moments de crise. Pourquoi elles sont difficiles pour l’enfant, et comment les rendre plus douces.
Bonbons à la sortie de l’école, gâteaux d’anniversaire, jus sucrés : le sucre est partout. Comment aider l’enfant à prendre de bonnes habitudes alimentaires, sans drame et sans tout interdire.
L’obéissance a mauvaise réputation. Pourtant, apprendre à écouter ses parents protège l’enfant et le prépare à se gouverner lui-même. Comment l’enseigner avec fermeté et douceur, sans cris ni menaces.
La volonté ne se commande pas, elle se construit. Choix limités, efforts à sa mesure, constance de l’adulte : comment aider l’enfant à devenir maître de ses décisions, sans autoritarisme ni laisser-faire.
Une chambre pleine de jouets et un enfant qui s’ennuie : le paradoxe est fréquent. Pourquoi moins de jouets favorisent la concentration et le jeu, et comment organiser une rotation simple à la maison.
Laver, éplucher, verser, mélanger : la cuisine est un formidable lieu d’apprentissage. Comment faire participer un enfant de 3 à 6 ans, en sécurité, et pourquoi cela change aussi son rapport à la nourriture.
Pourquoi le ciel est bleu ? Pourquoi il faut dormir ? Vers trois ou quatre ans, les questions pleuvent. Comment y répondre simplement, sans tout expliquer, et garder vivante la soif d’apprendre.